送東陽馬生序原文第一段
送東陽馬生序第一段原文？
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送東陽馬生序第一段原文是用繁體字來撰寫的文章內容。該文里能用繁體字來撰寫的文有:東、陽、馬和一共四字:東的繁體寫東，如陳寫陳，凍寫凍。陽字繁體阝旁不會改變寫陽。馬繁體寫馬，好似騎寫騎，馮寫馮。一依照數字繁體壹貳叁肆伍陸柒捌玖創作壹。因而，此原文創作:送東陽馬生序第壹段。
送東陽馬生序第一段原文？
余幼時即嗜學。家貧，難以致書以觀，每以借于圖書世家，手自詢問筆錄，計日以還。很大寒，硯冰堅，手指頭不能伸屈，弗之怠。錄畢，走送之，害怕稍逾約。因此人比較多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣人之法 。又患無碩師知名人士與游，嘗趨千里外，從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門下徒弟填其室，未曾稍降辭色。余立侍上下，援疑質理，伏身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，害怕出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有一定的聞。
當余之從師也，負篋曳屣行大山深處巨谷中。窮冬烈風，下雪深數尺，足膚干裂而不知。至舍，四支僵勁不可以動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人家日再食，無鮮肥味道之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉石之環，左佩刀，右備容臭，燁然若奇人；余則缊袍敝衣處期間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱如此。 今雖耄老，未有一定的成，猶幸預君子之列，而承君王之寵光，綴公卿以后，日侍坐備咨詢顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過度余者乎？
今諸生學于太學，知縣日有廩稍之供，爸爸媽媽歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣；坐商務大廈下而誦詩書，無奔波之勞矣；有司業、博士研究生為之師，沒有問而不告、求之不得者也；凡所宜有之書，皆集在此，無須若余之手錄，假諸人然后見也。其業有不精、德有不了者，非天質之卑，則心不若余之專耳，豈別人之過哉？
東陽馬生君則，在太學已二年，流輩甚稱其賢。余朝京中，生以鄉人子謁余，撰長書認為贄，辭甚途順。與之論辨，言和而色夷。自謂較少時認真于學甚勞，是可以說善學者矣。其將歸見其親也，余故道為學之無法告知。謂余勉鄉人以專家學者，余之志也；詆我夸境遇之盛而驕鄉人者，豈知予者哉？